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    变革与创新是经久不息的话题，大到一块大陆，一个国家，小到一个族群，甚至是一个人都会直接或者间接地经历各种各样的变革和创新。

    时代的变化促使人进步，这是时间赋予人类的宝藏，机遇与挑战并存，谁先变革成功，或者有了好的创新，那么谁就掌握了财富的密码——

    先生听到南昭的话，也没有觉得她在说大话，反而瞬间来了兴趣，说：“那你具体说说看。”

    南昭点头，接着说：“首先，这不是异想天开，时代在进步，社会在发展，人类就是因为学会了使用工具，这才区别于动物。”

    “我说一些事情大家可以思考一下，比如说是谁发明了衣服，从素色麻衣到五彩绸缎的转变这不得不说是一种创新把。”

    “又是谁建造起了房屋，平民百姓的矮脚茅草屋，达官贵人的精美大厦，这也是一种创新改革，总不能说是先有了好房子，随后才发展成陋室的吧？”

    “再者还有深入大家生活的一样东西——法律制度，据学生所知，神炎大陆的所有国家，无论大小，不分强弱，有一个算一个都在不停地修缮着各自的法律，以确保惠民利民，保证皇家统治的优越性，这也是创新，从无到有，一步步地去完善，正是改革与创新的用意，学生的——”

    “宋文华，”石天惊突然插嘴，表情懵懂，见南昭看过来，才问，“你说得这些跟普及百姓读书有什么关系啊？”说了那么多，都把他给绕晕了，偏偏其他人都听得如痴如醉，陷入沉思的模样，他脑子笨，还是问清楚得好，省得一会儿讲得越发多了，就更不明白了。

    先生好整以暇地看着南昭，并不帮腔，南昭倒是也听明白了石天惊不是故意找茬，而是凭借他的智商就是听不懂罢了。

    南昭微微一笑，解释道：“以上这些例子都可以印证事物是发展变化的，而不是一成不变的。既然如此那么竹简当然也可以有变化，朝着利民便民的方向去变化，也就是学生文章里提到的观点——要么竭尽所能寻找竹简制作难度的方法，要么就通过其他的物品来记录文字，取代竹简的地位。”

    先生摸着胡子，转身慢慢地走着，当其他人以为先生不满意南昭的话，刚想要挖苦南昭的时候，先生又转了身体，三步并作两步走回到南昭的面前，急声询问道：“那以你的想法，你更偏向于哪种办法？”

    先生的话音一落，课堂内的人再次议论开来，只是这一次的声音明显小了不少，先生一摆手，课堂内恢复平静。

    这是让她来解答呢。

    南昭漫不经心地环顾了下四周，见大家都很是感兴趣的模样，尤其是那几个大佬，个个都竖着耳朵的模样，心下忍俊不禁，觉得自己今天的风头出的够多了，因而便想着赶紧结束话题，尽快切入自己的正题上。

    于是，南昭直言道：“学生个人比较倾向于后者，因为前者的弊端实在是太明显了，比如说竹简过于笨重，携带起来不是很方便，且竹简制作起来也很耗费时间精力，再加上要将文字誊到上面，一系列的工序下来，会很消磨金钱和精力，这也是绝大多数人消耗不起的原因之一。”

    “若是找替代品，这个可操作性就很大了，世界上万事万物都是可以尝试的，先生别不信，学生正是有些想法才会如此说的。”

    先生眼神一亮，急忙问道：“什么想法，说与为师听，正好大家来探讨一下。”

    若是真的可以找到竹简的替代品，或许整个神炎大陆的格局又会变化了，东梁国必然可以更上一层楼！

    见先生眉眼打量她，南昭心下很是满意，引起兴趣是好事情，若是先生没兴趣，那才叫白费心思——

    南昭笑了笑，打算卖个关子，她说道：“先生恕罪，学生的那个想法还是雏形阶段，还需要进行打量的尝试性实践才能得出结论，不过学生可以保证，成功的概率很大。”

    “此话当真？”此刻，他莫名感觉到南昭的话好像是一开始就计划好的，可是文华是他的好学生，不至于吧……

    当然，不管是不是有计划的，只要真的有结果，就是好事情！

    南昭眼神充满了希望，对先生建议道：“其实这是好事情，先生完全可以给大家留一个作业，让大家一起来尝试一下寻找竹简的替代品的想法，无论是否能成，这都是为百姓做贡献的好事情，您说呢？”

    先生点点头，说：“此言有理。”这件事情兹事体大，但是又不能太大张旗鼓地去做，万一真的无一人成功，岂不是让天下百姓笑话东梁？

    然而若是按照宋文华的想法来尝试一番，好处有二，其一便是能够调动学生的动手能力，这是一次很好的手脑结合的作业；第二则是对外不会损害皇室的威严，若是失败了，往大了说就仅仅是他留的一次作业罢了，他解释上一句作业留的难了，不好听的声音便会戛然而止。

    宋文华的提议，真真是极好的，这何乐而不为呢？

    先生一高兴，就立刻按照南昭的意思，给留了作业，因着先生的表情太过兴奋，以致于底下不满意的皇子质子们敢怒不敢言，他们惹不起先生，最后就只能将愤怒通过目光发送到南昭这里。

    像是东梁的几个皇子，还有一些学习比较混的质子都对南昭投来了敌视的目光，不过南昭一概不予理会，刚才话说出来的时候，就已经料到这个后果了。

    然而这话她不能不说，否则她在小偏殿鼓捣那些东西就会很突兀，再者说她院子里多了一个小李子，谁知道他是不是哪个“有心人”派来的眼线，有时候还是防备着的好。

    因着南昭这一场演讲太费时间，搞得这节课剩下的时间就很少了，所以先生便自行开始给作业文章进行点评。

    南昭漫不经心地听着，心里却在思考着今天能不能看到小李子买来的造纸材料，古法造纸是很耗费时间的！

    “诶，”姜然将头转向南昭，小心翼翼地喊了一声，见到南昭也看过来，就嬉皮笑脸地说，“五皇子找你，下学别走。”说完便又装作一副好学生的模样，正襟危坐地听先生讲课。

    下学别走？她这是即将要被打了还是怎么回事？怎么莫名有一种被校园霸凌的感觉呢？

    南昭囧囧地想着，心里倒是不害怕，只是五皇子东城找她是干什么呢？

    这五皇子的母妃是东梁皇的嫔妃，位居嫔位，地位不算高，其外祖家也是普通的朝臣，不很显赫。

    原身的印象中，相较于太子，东城此人便不怎么受到东梁皇的待见，当然比之七皇子东离那是要好很多了，最起码东城的母妃没有犯错，更没有被打入冷宫。

    话说回来，东城这个皇子属于可有可无的边缘性皇子，几乎所有人都认为东城与皇位无缘。

    不过世界剧情中，貌似东城一直很有野心，是那种藏得很好的野心，直到七皇子登位，东城也没有显现出来反心，可以说此人是所有皇子中，结局最好的一个，一生显赫富贵。

    姜然是东城的人，他告知自己说是东城找她，那么是不是可以脸大地猜测一下，姜然不会害她，东城找她的原因也单纯是因为想要就刚才竹简替代品一事进行试探呢？

    南昭思来想去，再想不出更好的可能性了，下意识吸吸鼻子，其实这事儿一会儿就知道了，倒也不必多纠结，反正她不害怕被挤兑，别人也伤害不了她，最坏的可能无非就是威逼利诱呗。

    多大点事儿啊，她还看不上东城的威胁！

    一刻钟后，下课时间便到了，先生拖堂了一会儿，好在下午没课，而且小李子可以帮她取膳食，所以倒也不太着急回偏殿了。

    一小会儿后，先生便离开了，南昭慢吞吞地收拾着东西，刚刚收好物品，一转眼便见到姜然笑眯眯地看着她。

    “到底是什么事儿啊？方便透露下嘛？”南昭并不是真的想从姜然这里知道什么，随口一说罢了。

    不过姜然的关注点不同，他是诧异南昭竟然知道他是和五皇子一伙儿的，就凭借刚才他传了句话，就能猜到吗？这也太厉害了吧。

    姜然转念一想，刚才南昭确实是出了很大的风头，竟然连先生都给说动了，这可不是一般般的厉害，要知道这能力可不是一个质子能有的。

    想到这里，姜然小声说了一句：“不要紧张，正常回答就行，你信我。”说着就朝南昭挤眉弄眼的。

    南昭微不可查地点了点头，她有些在意其他人的目光了，不知是不是她的错觉，总感觉又很多道目光在窥视她。

    没错就是“又”，前几天也就几道目光会有意无意地打量她，抓到过一次，那人是周誉乾。

    周誉乾的话还是能够理解的，毕竟上次活动课，她不小心接触了女主，吃醋的男主是会时刻在意这些的，可是如今竟然又多了几道打量的目光，是她太出风头了？

    南昭仔细想想，貌似还真是，不过她不后悔，先前没想到用造纸术来打开局面，所以才会想着要低调行事，一点点地来实现目标。

    如今不同了，自从先生给她提供了好思路以后，很多事情对她来说就是轻而易举的事情，不是冒进，而是有把握的姓氏，快些又如何，只要她铺垫的好，有了技术加身，相信不管多少人羡慕嫉妒恨，她都是香饽饽的存在！

    想都这里，南昭便打算先体会一下香饽饽的待遇，站起身来，对姜然说：“走吧。”

    姜然感觉到南昭的气场变化了，只是这变化得有些莫民奇妙了，好像带了一丝丝的得意？

    见南昭走远了，姜然立刻快步跑了几下，追了过去——

    “你看他如何？”东辰的目光追随着南昭的背影，心里起了一丝期待，刚才在课上的他，还真是有种大家之风。